Topic outline

  • Въведение

    Въпреки големия брой налични мултимедийни приложения в наши дни, радио пиесите и други аудио проекти все още играят важна роля в ежедневните дейности на децата. Слушането на аудио програми, особено като семеен ритуал преди лягане или по време на семейни пътувания с кола е много популярен сред децата.

    Децата на възраст между три и седем години бързо научават, че има медии, което могат да използват сами. Освен това аудио средата носи и много предимства на децата в ОГРДВ за продуктивна и творческа работа. Едва ли има история или тема, която не може да бъде обработена като аудио запис. Технологията за запис на звук, например на диктофон на таблет, е лесна за използване. Боравенето с него е лесно и след кратко време техниката може да се използва самостоятелно от децата. Единственото по-сложно нещо е при монтажа на записите, което трябва да се направи от специалист по ОГРДВ на компютър и не би трябвало да ги затрудни.


  • За този модул

    Когато изучавате този курс, ще…

    • Да се запознаят с важността на слушането като цяло
    • Научите как да планирате аудио проект с деца в предучилищна възраст
    • Да придобият знания за преподаването на деца на практическа и творческа работа в областта на аудио приложенията
    • Получете основна информация за работа с приложението Audacity

    В този модул…

    • Основни аудио техники ще бъдат обяснени и визуализирани
    • Ще бъдат дадени практически съвети
    • Описанията ще ви помогнат да разберете по-добре съдържанието и да се подготвите да отговорите на въпросите
    • Ще намерите допълнителни връзки, за да получите повече информация

  • Аудио проекти в ОГРДВ

    Когато създават свои собствени аудио проекти, като аудио пиеси или интервюта, децата се запознаят с техниките на запис и резултатите от тях. Те могат да разширят своите умения за използването на медийни технологии, да придобият опит със записващи и микрофонни технологии и да научат как да използват тази среда продуктивно и активно на сравнително ранен етап. Децата също така научават за разликата между слушане и гледане, как да разкажете история без използване на езика на тялото, ролята на акустиката и как да използват човешки звуци, музика и звуци от околната среда. Например, ако децата създават аудио игра, те придобиват важен опит с медийната реалност; те научават потенциала на гласа си, как да го променят леко и въпреки това да го отличават добре от гласовете на другите деца. Те се научават на креативност като например да смачкат лист хартия, за да звучи като огън в записа.

    Развитие на уменията при създаването на аудио проекти

    В аудио пиесите, приказни герои могат да оживеят без много усилия, с помощта на звуци и глас. На децата се дава възможност да се превъплътят в любимите си герои и да разкрият фантазия, творчество, собствени страхове и "лошите" си страни. Дори плахите деца могат да преодолеят срамежливостта си, когато се превръщат във вещици или зайци пред микрофона.

    Генерирането и разпознаването на звуци е съществена основа за създаването на аудио записи, тъй като всичко, което трябва да се записва, трябва да се направи разпознаваемо и въздействащо. Освен това, когато децата работят със звуци, те практикуват умението си за слушане.

    Можете да напътствате децата как сами да създават малки аудио файлове или да добавят звук към картина. Записите с естествени и имитирани звуци карат децата да осъзнаят как се създава медийна реалност, тъй като имитираните звуци от записа звучат напълно реално.

    Викторина - Познай звуците

    Намерете кой какъв звук издава?

    Искате ли да разберете как жабата кряка, а вълната се плиска? Вижте клипове и го изпробвайте сами. (Не обръщайте внимание на езика, снимките обясняват всичко, което трябва да знаете).

    https://www.youtube.com/watch?v=Tyr3TDMSt-Q
    https://www.youtube.com/watch?v=WU11IdEkwy8

    Всички деца трябва да бъдат включени в създаването на аудио записи. Всяко трябва да има задача: говорител/разказвач, оператор на записващото устройство, да държи микрофона (ако използвате такъв). Аудио продукцията, като филмовата продукция, е резултат от работата в екип. Въпреки това, окончателното редактиране трябва да се извърши от професионалистите ОРДГВ, тъй като програмите за редактиране не са предназначени за деца. Безплатната програма за редактиране Audacity, която представяме в този модул, е за потребители, които могат да четат.


  • Аудио практика

    Както и в раздела за фотографии и видео, на децата трябва да бъде показано как да използват аудио записващи устройства. Много от правилата, представени в Модул 6, могат да се прилагат и при работа с аудио.

    Функциите на диктофон (напр. като приложение на таблета) трябва да се обсъдят с децата:

    • Как да започна да записвам?
    • Как да направя пауза на записа?
    • Как да приключа записа?
    • Как мога да слушам записа отново?

    Дикотофон

    Повечето таблети и смартфони имат интегрирани приложения, за запис, което позволява да записвате с добро качество. Проверете вашето устройство и се запознайте с функциите на приложението. След това инструктирайте и децата. Ако на устройството не е предварително инсталирано подобно приложение, има голям избор от приложения за изтегляне (например в Google Play Store).

    Когато една история се разказва с помощта на аудио проект, важно е предварително да се помисли за кратък сценарий и за продължителността на проекта заедно с децата. Това прави реалистичното планиране по-лесно и намалява времето за подготовка.

    Различната музика оставя различни внушения. Говорете с децата не само за това каква история искат да разкажат, но и какви емоции искат да предизвикат у слушателя. Слушайте различни музикални теми заедно и обсъдете коя музика или звук трябва да се използва в различните моменти от историята.

    Забавно е децата да намират звуци в природата или сами да ги възпроизведат. Но като алтернатива има възможности за свободно изтегляне на звуци от интернет.


    Уебсайт Тема
    Salamisound: www.salamisound.com Музика и звуци за свободно изтегляне, на английски език.
    Audiyou: www.audiyou.de Интернет портал за качване и изтегляне на аудио файлове, има и детска страница. На немски език, има възможност за превод на английски език.
    Auditorix: www.auditorix.de Проект за целенасочено обучение на слуха и насърчаване на децата да слушат. Музика и звуци за свободно изтегляне. На немски език, има възможност за превод на английски език.

    Звуци за изтегляне



    Уверете се, че спазвате политиката за поверителност на данните и авторското право при всеки медиен проект.

  • Възможности за детско развитие чрез използване на аудио средства в ОГРДВ

    Аудио средства за подпомагане на развитието на езиковите способности

    Слушането на радио пиеси и създаването на собствени кратки аудио файлове може да обогати и консолидира речника на децата. Те се запознават с граматиката и структурата на изреченията. Като слушат историите, децата опознават нови герои, начини на действие и ситуации, което им позволява да разширят своя запас на подходите, начините и реакциите за разрешаване на конфликти. За да създадат свои собствени аудио файлове, те трябва предварително да обмислят как даден герой трябва да действа, реагира и да се изразява в дадена ситуация. Това може да помогне на децата да се замислят как да се държат в подобнa ситуация в реалността./p>

    Възможности за детско развитие чрез използване на аудио

    Съдържанието на историите, които създавате, винаги трябва да бъдат свързани със света, в който живеят децата. Вдъхновение може да намерите в снимка или илюстрирана книга. Истории, които са прекалено реалистични и въображението на децата не може да се разгърне, не са подходящи. Препоръчително е да не се мисли за историята във всеки детайл, защото най-добрите идеи често възникват по време на работата.

    Насърчаване на въображението и творчеството

    Докато слушате истории, децата измислят изображения, които силно стимулират тяхната фантазия и творчество. Те също така стимулират въображението и ги правят креативни и продуктивни.

    Слушайте радиопиеси заедно с децата, спрете историята в определени моменти и нека децата ви кажат как смятат, че продължава историята.

    Развиване на емпатични способности

    Слушането и създаването на аудио пиеси може да увеличи съпричастността на децата, защото те се учат чрез историите да разбират емоциите и позициите на други герои и да се поставят тяхно място. Това улеснява действията им да действат с съпричастност във връзка със собствения им опит.

    Насърчаване на концентрацията и уменията за слушане

    Когато слушат, децата развиват способността си да се концентрират. Те получават усещане за структурата на историята и за нейната последователност. Освен това аудио историите могат да обогатят знанията на децата за света около тях.

    Заедно с децата слушайте шумовете и звуците около вас. Говорете с децата за това, което чувате: „Когато затворим очи, какво чуваме? Как звучи това? Откъде идва? Кой издава звука? Можете ли да опишете звука? Кои звуци харесвате и кои не?“ Това насърчава децата да бъдат по-чувствителни към звуците и да практикуват слушане. Звуковете и шумовете стават по-важни за самите деца, защото обогатяват слуховия им опит.

  • Основи на програмата Audacity

    Audacity е безплатна програма с отворен код за редактиране на аудио файлове като звуци, шум, говор и музика. Говорът и музиката могат да се записват, възпроизвеждат и редактират. Аудио файлове могат да бъдат импортирани и експортирани в различни формати, като .wav или .mp3.

    Препоръчвам да записвате аудио проектите си със записващо устройство или диктофон на таблет, преди да ги редактирате с Audacity. Така е по-лесно за децата. Записите могат да се правят директно с микрофон и в програмата Audacity, но за целта ви трябва и компютър; а децата не могат сами да стартират програмата. Ако записите са направени предварително, децата могат да вършат почти всички задачи сами под наблюдение. Окончателната редакция с Audacity трябва да бъде направена от вас като професионалист от ОГРДВ, защото децата могат бързо да изгубят интерес. А при работата с деца, свързана с аудиопрактика са нужни спокойствие и концентрация.

    Програмата е разработена и непрекъснато обновявана от различни програмисти в световен мащаб и работи на операционни системи Windows, Mac OS и Linux. Досега няма версия за смартфон и операционни системи като Android.

    Audacity е програма, която се използва и от професионални музиканти и звукови инженери и има много функции на разположение. Въпреки това, тя е сравнително лесна за използване и като безплатна програма е с изключително добро качество, поради което често се препоръчва на педагогически специалисти за обработка на аудио записи с деца.

    В този модул на нашето ръководство са обяснени само най-необходимите и важни функции на Audacity, които биха могли да бъдат от значение за специалисти за работа с аудиозаписи в ОГРДВ.

    Можете да намерите множество подробни уроци за програмата в интернет.

    На официалната уеб страница на Audacity има ръководство за използване. От тази страница може и да изтеглите програмата.

    Важно, ако използвате версия, по-стара от 2.3.2:

    За да създадете .mp3 файлове директно от Audacity, .mp3 encoder lame трябва да бъде инсталиран, тъй като по лицензионни причини не присъства в програмата . За Windows и Mac OS може да бъде изтеглен от Интернет, но също така може да бъде инсталирано директно от Audacity (меню Редактиране > Настройки библиотеки).


    Разработчик: Програмисти от цял свят
    Системи: Windows, Mac OS и Linux
    Цена: Безплатно
    Целева група: Педагогически специалисти, деца от начално училище от 8 години, родители.
    Теми: Практическа работа с медиите
    Реклама: Няма реклама
    Използваемост: Напълно функционална офлайн.
    Навигация: Много функции, следователно не може да се използва от по-малки деца, които още не могат да четат. Програмата е проста и ясна и може да се използва за редактиране на прости и сложни аудио проекти.
    Дизайн: Прост, разбираем език, ясна подредба.

    Как работи програмата Audacity?

    За допълнителна подробна информация, уроци и обяснение на функциите, можете да разгледате уеб страницата на Audacity.