O que deve ter em consideração ao selecionar os Media
Estilo Narrativo
Para poder acompanhar bem o enredo de uma história, as crianças entre os três e os seis anos de idade têm maior probabilidade de compreender um estilo narrativo simples e linear, sem saltos ou retrocessos. Uma riqueza de personagens ou numerosas mudanças de lugar geralmente não são compreensíveis por crianças nessa faixa etária. Também é importante que as histórias tenham sempre um final positivo.
Linguagem
Uma linguagem amiga da criança deve ser fornecida, principalmente para os media de áudio , mas também para outros tipos de media . O vocabulário comum das crianças e frases curtas são mais propícias para as crianças. Ao mesmo tempo, sugestões variadas como novos conceitos, variações vocais, bem como ritmo e jogo de palavras são enriquecedores para as crianças. A linguagem escrita também pode ser instrutiva nas ofertas dos media para crianças de três a seis anos. Letras coloridas, grandes e divertidas podem despertar a curiosidade quando lidam com sinais de escrita.
Personagens
Crianças menores de seis anos preferem personagens unidimensionais. As personagens dos media devem, portanto, ser claramente classificadas nas categorias boas e más pelas suas ações, sua atitude e sua aparência. No entanto, isso não significa que as personagens não devam ser excitantes e variadas. O oposto é o caso: as personagens devem entreter, encantar e surpreender as crianças. A cooperação social das personagens dos media também é importante para as crianças. As características populares das personagens são, por exemplo, que elas se encorajem umas às outras ou que se ajudem mutuamente. As personagens assumem o papel de modelos e companheiras e podem ajudar as crianças a lidarem com temas atuais.
Duração
Histórias e unidades narrativas curtas são desejáveis, uma vez que a duração das ofertas dos media não deve colocar muita pressão sobre a capacidade das crianças de se concentrarem e prestarem atenção. Se o período de uso não for determinado pela própria oferta dos media, por exemplo, nas séries de televisão o período deve ser discutido e controlado de antemão.
Também é importante
Ao selecionar as ofertas dos media para crianças entre três e seis anos de idade deve-se tomar cuidado para garantir que elas contêm o mínimo de publicidade possível. As crianças mais novas consideram difícil distinguir as mensagens publicitárias e o conteúdo real. A propaganda para adultos, em particular, pode ser uma fonte de preocupação para as crianças devido ao conteúdo inadequado.
As aplicações infantis permitem que as crianças manuseiem e controlem as suas ações, estes recursos adicionais dos media são muito apreciados pelas crianças. Contudo, estas aplicações para crianças deverão sempre ser utilizadas quando supervisionadas por adultos ou irmãos mais velhos, ainda mais faz sentido se o conteúdo interativo for claramente visível e a navegação for divertida (por exemplo, usar símbolos em vez de escrever).
Além disso, a leitura de avaliações dos media escritas por especialistas nos media pode ser muito útil para os profissionais que trabalham em jardins de infância. Um grande número de iniciativas e agências de testes estão intensamente preocupadas com a avaliação das diferentes ofertas e explicam os critérios mais importantes para o seu julgamento.
Ao conversar com a criança sobre o seu interesse específico dos media, os adultos podem entender melhor as opiniões da criança e levá-las em consideração na pré-seleção das ofertas dos media apropriadas.
A escolha certa dos media para as crianças é um tema importante e frequentemente discutido nas famílias. Para ajudar os pais devidamente interessados na sua avaliação, os jardins de infância podem oferecer conselhos e informações se estiverem.