• Os Media são Fascinantes

    Adicionalmente, os media inspiram as crianças nessa faixa etária com características diferentes que correspondem, normalmente ao interesse das crianças nessa faixa etária específica. Dependendo do tipo de media, as crianças ficam fascinadas por vários fatores.

    Media auditivo como o MP3 ou CDs e os media visuais como as fotografias ou os livros geralmente estão disponíveis gratuitamente para crianças entre três e seis anos de idade. As crianças geralmente podem selecioná-los e usá-los por si próprias. A possibilidade de decidir por si mesmas explica parte do fascínio que os media exercem sobre elas. Por um lado, os meios, puramente, auditivos e visuais apresentam apenas um canal sensorial, razão pela qual a densidade de informação é reduzida. Por outro lado, isso ajuda a melhorar a concentração e a atenção das crianças mais novas. Além disso, os meios auditivos e visuais permitem que as crianças relaxem, uma vez que as histórias em áudio e os livros ilustrados são geralmente desfrutados num ambiente familiar, quando vou dormir.


    A decisão sobre quais as ofertas dos media que são adequadas deve sempre ser tomada por adultos. As crianças com idades entre os três e os seis anos ainda não são capazes de selecionar de forma independente o conteúdo dos media adequado à sua idade. No entanto, recomendo que permita que as crianças escolham e avaliem o conteúdo dos media adequado de uma lista pré-selecionada. Dessa forma, as crianças aprendem a dizer conscientemente quais os conteúdos que não gostam e do que gostam. Isso fortalece a relação entre a avaliação e seleção dos media independente por parte da criança.


    A combinação de som e imagem, as rápidas sequências de imagens e o manuseamento de medias audiovisuais inspiram as crianças. Os pais também atuam como modelos no seu fascínio pelos media audiovisual.

    As crianças são atraídas pelos media interativos, como aplicações nos dispositivos móveis e jogos para PC, porque podem ter uma voz ativa e intervir diretamente. Eles ficam emocionados quando podem influenciar elementos e personagens e experimentar diretamente os resultados das suas ações. Além disso, o manuseio simples e intuitivo dos ecrãs através do toque é particularmente atraente para as crianças, pois elas podem operar esses dispositivos por conta própria muito rapidamente. Isso cria novas oportunidades de jogo para as crianças e garante o reconhecimento, por parte dos adultos, do seu entusiasmo.

    O entusiasmo das crianças também é influenciado por fatores externos - como é o caso dos media audiovisuais. Dependendo da frequência com que os adultos usam os seus tablets e telemóveis inteligentes ou de como o uso dos media é regulado, o entusiasmo das crianças por esses media aumenta ou diminui.


    Incentive até mesmo crianças muito jovens a desenvolverem as suas próprias opiniões sobre os media e seu conteúdo. Para ajudar nesse sentido, pode ter conversas com as crianças, nas quais, por exemplo, são discutidas experiências concretas, conteúdos ou personagens dos media que as crianças gostam ou não gostam. Dê às crianças a oportunidade de se expressarem e refletirem sobre as suas preferências e interesses sobre determinados conteúdos dos media, tipos de media, personagens e situações de uso. Essas conversas são ainda mais benéficas para as crianças se conseguir o envolvimento conscientemente com o ponto de vista das crianças e levar a sério as suas preferências, interesses e considerações.